construction de polyèdre en origami

Pour cette dernière période de l'année du club maths, les élèves devront être motivés, patients et minutieux..
Je profite de mes vacances pour visionner des vidéos de construction de polyèdre,, et ça ne manque pas.
Voici quelques photos de ce qui est prévu.  (photos en attente ...)
Je recherche encore quelques modèles différents et pas trop difficiles.

notre semaine des maths.

Voici quelques photos de l'expo que les élèves du club ont réalisé pour la semaine des maths.
Les pyramides centrales sont un projet des 4èmes - j'en avais parlé ultérieurement.

Remarquez le ballon de foot. Très bonne idée d'un élève pour entrer dans le thème maths et sport !

mes projets (4) : projet en cours en 4ème.

Juste avant les vacances de noël nous avons abordé les pyramides  et lancé le défi aux 88 élèves de 4èmes de réaliser une pyramide géante, avec des petits tétraèdres réguliers de 7cm de côté.
Cette idée m'est venue en parcourant le blog d'Olivier Longuet : bricomaths.

D'ici 1 semaine ou 2, une belle pyramide de Sierpinsky viendra décorer le hall du CDI.

Nous avons déjà obtenu près de 280 pyramides en 1 semaine. Nous pourrons donc réaliser une pyramide d '1 m de haut,

A partir de là, viendra le travail sur les puissances, puis aussi agrandissement réduction, théorème de la droite des milieux... en fait énormément de sujets peuvent être abordés à partir de cette construction..

Y'à plus qu'à...

mes projets (3) : d'autres réalisations en 5ème

L'année de cinquième permet aisément de travailler en groupe et de réaliser des oeuvres à afficher !

Deux exemples ici :

1) Réalisation d'un pavage lors de l'étude de la symétrie centrale.
Ce pavage est relativement simple et l'idée lancée était de réaliser autant de figures que possible pour paver le mur ( ou plutôt pour réaliser la frise la plus longue possible !)

2) Ecrire TRIANGLE avec des triangles.. ou comment réaliser plein de constructions sans s'en rendre compte...
J'ai lancé cette activité mi Novembre - juste après les attentats, ce qui explique l'inspiration des élèves pour la décoration des affiches..

mes projets (2) : développer la culture mathématique

Autre projet mené en 6ème avec la collègue documentaliste : faire découvrir d'autres systèmes de numération.
Pour la première fois cette année, nous avons réussi à nous accorder avec les collègues de Français et d'Histoire Géographie et nous avons mené nos projets en parallèle  entre Octobre et Décembre ; ainsi les élèves découvraient la Mésopotamie, le berceau de l'apparition de l'écriture, ainsi que l'apparition de la numération dans tout le bassin méditerranéen.

Tous les ans nous nous demandons comment guider au mieux les élèves dans leurs recherches sans trop les brider et nous avons opté cette année pour une forme de carte mentale - nous voulions qu'ils pensent à aborder la numération sous tous ses aspects, mais du coup ils se sont beaucoup restreints pour la partie présentation orale. Les affiches elles aussi manquaient de créativité.
Ici je vous ai mis les plus intéressantes visuellement.

Difficile de lancer un premier projet d'exposé en 6ème, ils sont un peu jeunes et certains n'ont pas encore acquis des capacités de résumer et présenter ses recherches. C'est une épreuve assez délicate sur ce niveau mais tellement enrichissante.

Une fois les exposés présentés, je leur ai montré le film : l'incroyable aventure du chiffre 1 ; c'est excellent pour conclure ce travail. Par contre ce documentaire est extrêmement riche et nécessite d'être mis à disposition des élèves pour qu'ils puissent la revisionner plus tard.

mes projets (1) : le dico-maths.

Voici quelques années maintenant que je propose aux 6èmes de constituer un dicomaths sur l'année.
Ce n'est pas vraiment un dictionnaire mais plutôt un ensemble de fiches récap type fiche de révision qui parle d'une notion en ne présentant que l'essentiel.
Ces fiches sont affichées ( ou plutôt étendues... ref à mon fil à linge !! ) au fur et à mesure de leur création jusque Juin.
Chaque élève devra impérativement réaliser l'affiche d'au moins une notion.
La dernière semaine de cours, je décroche ces fiches et constitue le dicomaths de la classe en photocopiant pour chaque élève les fiches.

J'aime beaucoup ce projet car même s'il est prenant en place et en photocopie à la fin de l'année, les élèves s'impliquent bien et sont fiers d'avoir LEUR dico maths en fin d'année. Et pour remédier à mes problèmes de conscience sur les photocopies, je prépare des petits livrets dicomaths pour économiser le papier..

J'ai encore du mal à envisager qu'on puisse se satisfaire d'une version électronique de ce dico-maths.. Ils sont tellement heureux de recevoir le fruit de leur travail en fin d'année...

réalisations avant les vacances de Noël

Il est temps que je vous parle de quelques projets mis en place depuis la rentrée...

D'abord quelques images du club maths:

* création d'étoiles en origami pour Noël. 

Peu ont pu être accrochées dans la salle car les élèves les ont ramenées chez eux. En même temps bien sympa ces petites étoiles pour décorer le sapin !!

D'autres élèves nous ont même proposé leur propre création - petite ambiance créatrice très agréable. avant les vacances..

D'ailleurs ces étoiles sont une bonne découverte car elles nécessitent la construction d'un pentagone régulier par pliage..

Construction simple mais la justification un peu moins - faisant intervenir la trigo, la symétrie et les polygones, ce sera un très bon exo à traiter avec les 3èmes.

Le prochain projet du club maths portera sur l'art et les maths, création de pavage à la Escher, découverte d'oeuvres de Delaunay, Mondrian, ... et mises en application

En espérant pouvoir réaliser une belle expo pour la semaine des maths. ( même si cela ne sera pas dans le thème )